为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实好习近平总书记参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时的重要讲话精神,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,研究谋划好即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,全面推动中央各项决策部署在山东落实落地,为实现我省创新发展、持续发展、领先发展进一步提供动力和保障,省委研究决定,在全省开展“大学习、大调研、大改进”。
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建筑系“分治法”部署“大学习大调研大改进”工作

2018年04月11日 15:20  点击:[]

本站讯 为全面推动学校党委“大学习、大调研、大改进”重点任务的落实落地,4月9日,建筑工程系学管人员围绕“如何学习、学习什么、调研内容和改进重点”四个方面开展专题交流会。

董青深入介绍了建筑系开展“大学习、大调研、大改进”背景,学习了学校和系部关于开展“大学习、大调研、大改进”的实施方案,为分管各项工作的辅导员做深入细致的工作梳理定好了调子,指出要依托“学风建设月”活动,开展“师德师风带学风”活动,开展“师爱进班级”、“师爱进课堂”、“师爱进宿舍”等专题活动,坚持教工党员联系学生宿舍,从思想上、学习上、生活上、管理上等各方面给予学生充分关注与教导。

就业辅导员孙苏东针对学生就业、顶岗实习方面的调研提出了自己的看法,将学生就业数据库的完善作为一项重要的改进内容;分管资助工作的辅导员李倩男将党的十九大中关于“精准扶贫”的相关内容作为“大学习”的重要部分,将贫困学生的家访作为“大调研”的切入点,不断加强学生的“思想扶贫”和感恩教育;分管学生安全工作的辅导员巩斌则将“消防安全相关制度的学习”列入“大学习”的“书单”,将系部民主生活会后实行的“举报制”做了深入调研,发现问题点、对症下药。

王海涛针对辅导员们面临的问题,由表及里、以点带面,将“大学习、大调研、大改进”范围分解、落实到N个“小学习”、N个“小调研”和有针对性的N个“小改进”,深入浅出的解析了当前“大学习、大调研、大改进”的重点内容。

分而治之,各个击破。建筑工程系学管人员将“从学生的需求出发”作为初心,将“服务学生、教育学生”作为使命,借助学校“大学习、大调研、大改进”的东风,结合系部学管工作实际,用“分治法”分解、落实“大学习、大调研、大改进”的重点工作,势必提升了改进问题的针对性和高效性。(王一兰)

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